+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و دوم آبان ۱۳۹۲ ساعت 19:34 توسط خانم معلم
|
سخنان بزرگان
از شیخ بهایی پرسیدند:
چه کنیم روزگار خیلی سخت می گذرد؟! گفت: خدا را شکر کنید که نمی ماند و می گذرد. . . .!
![[تصویر: 32149174189493695910.gif]](http://www.shiaupload.ir/images/32149174189493695910.gif)
آیت اله بهجت:
اگر کسی نماز واجبش را اول وقت بخواند و به مقامات عالیه نرسد مرا لعن کند!
و همچنین که نمازگذار اهتمام داشته باشد ومقید باشد که نماز را اول وقت بخواند فی حد نفسه آثار زیادی دارد هر چند حضور قلب نباشد ........!
با کسی نشست و برخاست کنید که همین که او را دیدید به یاد خدا بیفتید،به یاد طاعت خدا بیفتید، نه به یاد کسانی که در فکر معاصی هستند و انسان را از یاد خدا باز میدارند...
آقای بهجت
"رجبعلی خیاط"
پیش از آنکه منزل عوض کرده به آخرت کوچ کنید آرزوی مردگان را عملی کنید.
آنان
آرزو میکنند ک حتی برای یک لحظه ب دنیا برگردند وعملی مورد رضایت خداوند انجام
دهند.
از دنيا نگو، از خلق نگو ، از خودت هم نگو، از
خدا بگو. چند وقت که از تنها از خدا بگويي اگر غير از او چيزي هم وجود داشته باشد
از يادت ميرود و غير او را فراموش ميکني. محمداسماعیل
دولابی
جناب شیخ رجب علی خیاط ذکر : (يا خَيْرَ حَبِيبٍ و مَحْبُوبٍ صَلِّ عَلي مُحَمَّدٍ وَ آله) را بعد از دیدن نامحرم بسیار موثر و کارساز میدانستند و میگفتند :
چشمت به نامحرم می افتد ،اگر خوشت نیاید، مریضی :)) !اما اگر خوشت آمد فورا چشمانت را ببند و سرت را پایین بینداز و بگو : یا خیر حبیب و .... یعنی :خدایا من تو را میخواهم ، این ها چیه ، این ها دوست داشتنی نیستند ، هر چه که نپاید دلبستگی نشاید...
سوال نکن شاید خدا به تو بفهماند .
گدایی نکن
شاید خدا غنی ات کند .
به قلبت فشار نیاور شاید خدا مشکلت را حل کند .
چه در
امور دنیوی و چه در امور اخروی یک شاید کنار زندگی ات بگذار . محمداسماعیل دولابی
جناب شیخ رجبعلی خیاط فرمودند:
اگر انسان دیده ی باطن داشته باشد میبیند به محض اینکه غیر خدا را در دل راه دهد، باطن یرزخی او به همان صورت در می آید،اگر غیر خدا را بخواهی قیمت تو همان است که خواسته ای ،واگر خدا خواه شدی قیمت نداری، "من کان لله کان الله له " اگر در تمام لحظات مستغرق در خدا باشی انوار الهی در تو تابش میکند و آن چه بخواهی به نور الهی میبینی!!!
جناب شیخ خیاط فرمودند : کوشش کن قلب تو برای خدا باشد ،وقتی قلب تو برای خدا باشد،خدا آنجاست، وقتی خدا آنحا بود همه ی آنچه مربوط به خداست در آنجا حاضر و ظاهر خواهد شد،هر وقت اراده کنی همه نزد تو در خواهند آمد،چون خدا آنجاست،ارواح همه ی اولیا و انبیا در آنجا هستند ،اراده کنی مکه و مدینه همه نزد تو هستند...پس کوشش کن قلبت فقط برای خدا باشد ،تا همه ی آنچه مخلوق خداست نزد تو حاضر باشند.
"ای انسان ! چرا غیر خدا را میخواهی؟مگر از غیر او چه دیده ای؟اگر او نخواهد هیچ چیز مؤثر نیست و برگشت تو به سوی اوست ! "( الا به ذکر الله تطمئن القلوب)شیخ رجبعلی خیاط
+ نوشته شده در شنبه پنجم بهمن ۱۳۹۲ ساعت 23:51 توسط خانم معلم
|
آزمــــــــــــون آنــــــــــــــــــــلاینICDL
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و نهم آبان ۱۳۹۲ ساعت 17:0 توسط خانم معلم
|
نمونه سوالات تئوری آزمون ICDL1 سازمان فنی و حرفه ای
سری اول
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و نهم آبان ۱۳۹۲ ساعت 16:58 توسط خانم معلم
|
نمونه سوالات تئوری آزمون ICDL1 سازمان فنی و حرفه ای
سری اول
ادامه نوشته
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و نهم آبان ۱۳۹۲ ساعت 16:55 توسط خانم معلم
|
آموزش پاورپوينت
همکاران و دانش آموزانی که مایل به توليد محتواي الكترونيك هستند مي دانند که یکی از ابزارها و برنامه های ارائه محتواي الكترونيك دروس و مطالب خود، برنامه پاورپوینت هست که از زیرمجموعه های برنامه Office می باشد. بی شک یادگیری و تسلط بر این برنامه کمک و تاثیر مهمی در ارتقاء سطح تدریس و بیان مطالبتان خواهد داشت.
براي دانلود آموزش روي هر قسمت كليك نماييد.
آموزش پاورپوینت آموزش پاورپوینت آموزش پاورپوینت آموزش پاورپوینت
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و دوم آبان ۱۳۹۲ ساعت 19:33 توسط خانم معلم
|
دانلود ۱۴ پاور پوينت از تمامی درسهای علوم پايه ششم
+ نوشته شده در دوشنبه ششم آبان ۱۳۹۲ ساعت 22:15 توسط خانم معلم
|
دانلود فیلم ها ، انیمیشنها ... درس تفکر و پژوهش
منبع:پایه ششم ، دبستان شاهد بندرانزلی
دانلود فعالیت ها ، داستان ها ، انیمیشنها ،
فیلم ها و پاورپوینت های درس تفکر و پژوهش ششم ابتدایی
دانلود دیدنی های سرزمین من
دانلود روش های قصه گویی
دانلود مراحل روش های قصه گویی
دانلود برنامه ی درسی تفکر و پژوهش
دانلود داستان رضا
دانلود داستان دانه نی
دانلود داستان درخت بخشنده
دانلود داستان پرواز کن ، پرواز
دانلود داستان میمون های گران بها
دانلود داستان های درس تفکر و پژوهش
دانلود داستان ماه بود و روباه (پاورپوینت)
دانلود خرسی که میخواست خرس باقی بماند (پاورپوینت)
دانلود داستان خفاش دیوانه – درس شکلی دیگر (پاورپوینت)
دانلود فیلم میترا
دانلود فیلم کیمیاگر
دانلود فیلم مم مم شو
دانلود فیلم چرخ ریسک
دانلود فیلم مارگیر و اژدها
دانلود فیلم آقکند (بخش اول)
دانلود فیلم آقکند (بخش دوم)
دانلود کلیپ رفتگر امانتدار قمی
دانلود کلیپ رفتگر امانتدار بجنوردی
دانلود لی لی حوضک (بخش اول)
دانلود لی لی حوضک (بخش دوم)
دانلود فیلم بوی خوش مدینه (بخش اول)
دانلود فیلم بوی خوش مدینه (بخش دوم)
دانلود فیلم بوی خوش مدینه (بخش سوم)
دانلود فیلم بوی خوش مدینه (بخش چهارم)
دانلود فیلم بوی خوش مدینه (بخش پنجم)
دانلود انیمیشن آخر خط
دانلود انیمیشن ماه بود و روباه (بخش اول)
دانلود انیمیشن ماه بود و روباه (بخش دوم)
دانلود انیمیشن ماه بود و روباه (بخش سوم)
دانلود انیمیشن ماه بود و روباه (بخش چهارم)
+ نوشته شده در دوشنبه ششم آبان ۱۳۹۲ ساعت 22:13 توسط خانم معلم
|
آزمون انلاین روانشناسی
با این آزمون شما می توانید با تیپ شخصیتی و بعضی خصوصیات خودتان آشنا شوید ...
امتحان کنید .....
با تشکر از مشاوره و روان شناسی پیام نور شبستر
+ نوشته شده در شنبه چهارم آبان ۱۳۹۲ ساعت 21:26 توسط خانم معلم
|
15 راه صمیمی شدن با فرزندان
چرا با یک دوست راحت صحبت می کنیم ولی با پدر و مادر یا حتی با خواهر و برادر نمی توانیم به راحتی صحبت کنیم؟
مقاله| آموزشی
نام منبع: سلامت نیوز
شماره مطلب: 6291
یکی از معضلات اصلی برای خانواده ها نحوه برخورد و ارتباط
برقرار کردن با جوانان و نوجوانان خود می باشد.
اولین و مهمترین مساله این
است که پدر و مادر فکر می کنند که برقرار کردن رابطه دوستی با فرزندان مشکل
می باشد، در صورتی که اگر پدر و مادر کمی حوصله به خرج دهند و صبوری کنند و
با آرامش به حرفهای بچه هایشان گوش دهند مسلما خیلی از گره هایی که
بایستی با دندان باز شود را با دست باز می کنند.
وقتی جوانان احساس
امنیت کنند می توانند با پدر و مادر خود صحبت کنند بدون اینکه ترسی از طرد
شدن، مورد ضرب و شتم قرار گرفتن، مورد تحقیر قرار گرفتن و مورد مقایسه
قرار گرفتن داشته باشند. در این صورت آن جوان یا نوجوان، پدر و مادر خود را
محرم اسرار دانسته و ارتباط خوبی بر قرارمی کند. البته این اولین و اساسی
ترین قدم است.
یک مثال واضح این که خود ما چرا با یک دوست راحت
صحبت می کنیم ولی با پدر و مادر یا حتی با خواهر و برادر نمی توانیم به
راحتی صحبت کنیم؟ چون یک دوست فقط به حرفهای ما گوش می دهد و درنهایت برای
این که ما را آرام کند، همدردی می کند و حتی یک راهکار هم جلوی پای ما می
گذارد، چه درست و چه نا خواسته غلط. ولی پدر و مادرها به محض اینکه بچه
صحبت می کند چون نگران هستند که به نوعی از دستش بدهند شروع به گفتن حرفهای
تحریک آمیز می کنند، البته ناخواسته و نمی دانند که این حرف ها فاصله ها
را بیشتر می کند و بچه برای اینکه جایگاه خود را درخانه از دست ندهد ومورد
سرزنش قرار نگیرد، ترجیح می دهد با همان دوست راحت باشد ودردودل کند، به
همین راحتی!!.
اما راهکارهایی کاربردی برای حل این مساله و دوستی عمیق با فرزندان:
1-
اولین راهکاراین که اگر توانستید تحمل کرده و با آرامش به حرفهایشان گوش
کرده بدون اینکه خود را در جایگاه پدر یا مادر بدانید، بلکه خود را یک دوست
صمیمی و هم سن و سال او بدانید و راهنمایی اش کنید. بدون اینکه ترسی داشته
باشید اولین قدم و بزرگترین قدم را برداشته اید.
2- فرزندان خود را همان طوری که هستند بپذیرید، بدون مقایسه با فرزندان دیگران، اگر می خواهید واقعا آنها را از دست ندهید.
3-
علاقه خودمان را به صورت جملاتی شیرین اما نه چرب زبانی و شیوه های غیر
کلامی محبت آمیز و عملی به فرزندمان ابراز کنیم.عزیزم تو عشق من هستی!!
4-
با جوانان و نوجوانان به زبان دل آنها و مناسب با زمان زندگی آنها سخن
بگوییم، درقالب احترام وتشویق در فرزندانمان ایجاد امنیت روانی و انگیزه
مثبت کنیم.
5- فاصله روحی خود را با دردودل کردن و تعریف خاطرات کودکی با فرزندان تان کم کنید و با این کار رشد معنوی را در آنها تقویت کنید.
6- اشتباهات فرزندان خود را با بزرگواری بدون پرده دری و ایجاد جسارت در آنها رفع نمایید.
7- به صورت دستوری با آنها صحبت نکنیم و نام فرزند خود را با احترام به ویژه در حضور دیگران صدا کنیم.
8-
دادن هدیه های کوچک به بهانه مناسبت های مختلف به صورتی که آنها را پر
توقع نسازد و برای هر کار کوچکی از شما انتظار پاداش و جایزه نداشته باشند.
9- ایجاد حس مسئولیت و اعتماد به نفس در فرزندان با تعیین وظایف درخانواده و دادن یک حس مالکیت به آنها.
10-
نسبت به دوستان فرزند خود حساسیت و شناخت بالایی داشته باشید، زیرا گرایش
او بر پذیرش شما در گروه همسالان و مشابهت آنان از عوامل اصلی تربیت
نوجوانان و جوانان است و این کار وقتی آسان می شود که با فرزندانمان دوست
باشیم که مطمئنا به دوستان آنها نیزمی توانیم نزدیک شویم.
11- اهمیت جایگاه فرزندتان را در خانواده به اوتفهیم کنید که در حفظ و رشد شخصیت خود کوشا باشد.
12- توقعات و انتظارات خود را به صورت دقیق و در حد توان و با محبت برایشان توضیح دهید.
13- در مواقع انتقاد، شخصیت او را زیر سوال نبرده بلکه حداقل از چند خوبی او تعریف کرده و سپس عمل ناپسند او را انتقاد کنید.
14-
درمقاطع دشوار سعی کنید کنارش باشید و با اواحساس همدردی کنید، امابه او
بفهمانید کاری که شما انجام داده اید وظیفه او بوده و عادت نکند.
15- در آخر فرزندانمان را با سختی و محرومیت آشنا کنیم تا دارای روحیه ای قوی و محکم شوند.
با
دقت این راهکارها را مطالعه کرده، بپذیرید و انجام دهید. مطمئن باشید گاهی
صمیمیت و مهربانی به موقع شر را به خیر تبدیل کرده و دردسرهای آینده ی
فرزند شما برایتان از بین خواهد رفت.
مقاله| آموزشی
نام منبع: سلامت نیوز
شماره مطلب: 6291
+ نوشته شده در شنبه چهارم آبان ۱۳۹۲ ساعت 16:44 توسط خانم معلم
|
ببین و نبین...
بلبل را ببین که حتی در قفس هم می خواند.
پروانه را ببین که حتی با وجود کوتاهی عمر، از پرواز دست نمی کشد.
طاووس را ببین که زشتی پاهایش، افسرده اش نساخته.
زرافه را ببین که هرگز گردن کشی نمی کند.
کرم را ببین که بی دست و پا بودنش، او را از حرکت باز نداشته.
جغد را ببین که شب ها چگونه به مراقبه مشغول است.
عقاب را ببین که چگونه چشمانش را به هدفش دوخته است.
سگ را ببین که تو نجسش می خوانی اما او به تو وفادار مانده.
گوسفند را ببین که چگونه قربانی خوشی ها و نا خوشی های توست.
زنبور را ببین که چگونه از گل شهد برمی آورد و از دشمن دمار.
لاک پشت را ببین که چگونه شجاعانه به جای لاک دیگران درلاک خود پنهان شده.
پشه را ببین که چگونه غرور و عظمت تو را در هم می شکند و خشم نهفته ات را بیرون می ریزد.
ماهی را ببین که چگونه سودای کرمی کوچک او را به دام می اندازد.
اسب را ببین که چگونه از روی نجابت به ولی نعمت خود خدمت می کند.
و اما:
کرکس را نبین که پیوسته در انتظار مرگ دیگران است.
طوطی را نبین چرا که بی اندیشه هر گفته ای را تکرار می کند.
کفتار را نبین چرا که خفت ریزه خواری می کشد.
ملخ را نبین چرا که تاراجگر زحمات دیگران است.
عنکبوت را نبین چرا که تنها به فکر بنای خانه ی خود است.
عقرب را نبین چرا که در دشواری ها به جای حل مسئله، حلال مسئله را می کشد.
و پرندگان را ببین که چگونه به هنگام آشامیدن، نظری نیز به آسمان دارند.....!
http://shishomihaa.blogfa.com/
+ نوشته شده در دوشنبه هشتم مهر ۱۳۹۲ ساعت 0:7 توسط خانم معلم
|
نکته اول | ماجرای عنــایت امـام رضا (ع) به یک شهــروند کانـادایی
وبگاه جوان انقلابی نوشت :
ادامه نوشته
ماجرای عنــایت امـام رضا (ع) به یک شهــروند کانـادایی
دانلود داستانی زیبا وخواندنی از کتاب کرامات امام رضا علیه السلام به نام از کانادا تا ایران بسیار زیبا وخواندنی است .
التماس دعا
التماس دعا
این ماجرای بسیار جالب را در ادامه مطلب بخوانید
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و یکم شهریور ۱۳۹۲ ساعت 22:10 توسط خانم معلم
|
هشتاد نکته در تدریس خوب و موفق
هشتاد نکته در تدریس خوب و موفق
ادامه نوشته
امروزه آموزش و پرورش رسمی در پی آمادگی برای زندگی آینده از طریق یادگیری مفید و مؤثر است وکلا" تدریس عبارتست از:
تعامل یا رفتار متقابل معلم و دانش آموز بر اساس طرح منظم و هدفدار برای ایجاد تغییرات مطلوب و تسهیل یادگیری فرد و شناخت او از جهان است.
و تدریس خوب : تدریسی است که به خوب یاد گرفتن فراگیران کمک کند. در این فرایند یادگیرنده باید فعال باشد. به بحث بپردازد،مسائل را حل کند و با استفاده از راهنمایی های معلم به کسب تجربه بپردازد.
معلمان در حالی که به شاگردان در کسب اطلاعات ، مهارتها، راههای تفکرو ابراز نظرات خود کمک می کنند، باید به آنان نحوه ی یادگیری را نیز درس دهند.
چگونگی انجام تدریس اثر بسیاری بر توانایی شاگردان برای آموزش خودشان دارد . معلمان موفق تنها ارائه دهندگان مطالب نیستند بلکه آنان شاگردان خود را به تکالیف شناختی و اجتماعی وادار می نمایند و به آنان چگونگی کسب، ذخیره سازی و پردازش اطلاعات را می آموزند تا چگونگی فراگیری را یاد بگیرند و منابع را به طور مؤثر به کار ببرند.لذا نقش عمده تدریس ،خلق یادگیرندگان فعال ، خلاق و قدرتمند است.
توصیه هایی برای داشتن یک تدریس موفق و رضایت بخش
+ نوشته شده در سه شنبه دوازدهم شهریور ۱۳۹۲ ساعت 0:27 توسط خانم معلم
|
مهارت "نه گفتن"
برای همه ما موقعیت هایی پیش می آبد که نمی توانیم به درخواست کسی راحت "نه" بگوییم.
ممکن است او فرد بزرگتری باشد که برای او بسیار احترام قایل هستیم یا دوستی باشد که ارتباط بسیار نزدیکی با او داریم و نمی خواهیم با "نه" گفتن او را ناراحت کنیم. این موقعیت ها تا حدودی طبیعی است، ولی اگر این موقعیت ها زیاد تکرار شود و ما احساس کنیم در اکثر مواقع نمی توانیم در مقابل خواسته نابجای دیگران "نه" بگوییم ، آنوقت برای ما مشکل ایجاد می شود.افرادی که نمی توانند "نه"بگویند ، با دیگران همیشه موافقت می کنند، خواسته های خود را مطرح نمی کنند ولی خواسته های دیگران را به راحتی می پذیرند. ممکن است خودشان هم از این موضوع ناراحت باشند و فشار های زیادی تحمل کنند .
آنها ممکن است نیاموخته باشند که حق دارند در بعضی مواقع طبق خواسته خود عمل کنند و مجبور نیستند همیشه با دیگران موافق باشند.
این افراد ممکن است در موقعیت های پرخطربرای خود دردسر ایجاد کنند مثل کسانی که تمایل به سیگار کشیدن یا استفاده از مواد مخدر ندارند ولی اگر در موقعیتی قرار بگیرند که دوستشان به آنها پیشنهاد کنند، آنها "نه"نمی گویند و طبق خواسته دیگران عمل می کنند.
اگر ما درباره خواسته های دیگران خوب فکر کنیم و سپس قاطعانه "بلی" یا "نه"بگوییم به آنها نشان داده ایم که به درخواست آنها اهمیت می دهیم ولی درزندگی ما ارزشهایی حاکم است که ما طبق آنها رفتار می کنیم و نمی توانیم هر درخواستی را بپذیریم
اگر این چنین رفتار کنیم ، به تدریج دیگران هم یاد می گیرند که درخواست های خلاف ارزش های ما نداشته باشند.به اصطلاح حد و حدود ارتباط ما با دیگران مشخص می شود و در ارتباط با اطرافیان خود کمتر دچار مشکل می شویم.
وقتی کسی از ما درخواستی دارد
اولین گام این است که بدانیم نظر واقعی ما درباره درخواست او چیست و چه دلیل و برهانی برای رد یا پذیرش آن داریم
دومین گام این است که نظر خود را محترمانه به او اعلام کنیم
سومین گام این است که اگر لازم است دلیل و برهان خود را نیز برای او توضیح دهیم
راه های "نه" گفتن:بعضی اوقات ما می توانیم به راحتی "نه" بگوییم و قضیه تمام می شود ولی در بعضی موقعیت ها "نه گفتن" به طور مستقیم کار ساده ای نیست و مجبوریم به شیوه های غیر مستقیم "نه"بگوییم.
درچنین موقعیت هایی می توانیم از شیوه های زیر استفاده کنیم:
http://kargar91.blogfa.com/
+ نوشته شده در چهارشنبه ششم شهریور ۱۳۹۲ ساعت 23:40 توسط خانم معلم
|
سبک های ارتباطی
به شیوه ها و روش هایی که ما برای تامین خواسته ها ، نیازها و احساسات خود
استفاده می کنیم«سبک های ارتباطی » می گویند.
شیوه های ارتباط:
1 . انفعالی رفتارکردن: یعنی ابراز نکردن نیاز ها و احساسات و نظرات خود یا ابراز آنها
به نحوی بسیار ضعیف به طوری که دیده نمی شوند. مثل موقعی که کسی ما را
مسخره می کند و ما اگر چه ناراحت میشویم ولی چیزی نمی گوییم
2 . رفتار پرخاشگرانه: در این شیوه فرد برای خواسته ها و نیاز های خود با گرفتن
حق خود رفتار تهاجمی و پرخاشگرانه نشان می دهد . او با تهدید ، تمسخر ، تحقیر
یا حتی آزار جسمانی موجب ناراحتی دیگران می شود. رفتار پرخاشگرانه گاهی
کاملاً آشکار هست مثل داد و فریاد و یا پرت کردن شیء و گاهی با رفتار های
غیر کلامی مانند نگاه تحقیر آمیز و ...همراه هست.
3 . رفتار قاطعانه : شیوه ای است که به آن ابراز وجود هم می گویند.
در ابراز وجود ما خواسته ها ، نیاز ها و احساسات و نظرات خود را بدون ناراحتی
و اضطراب به شیوه ای صادقانه ، صریح و محترمانه بیان می کنیم و می توانیم از
حقوق خود بدون پایمال کردن حقوق دیگران به طور قاطعانه دفاع کنیم.
http://kargar91.blogfa.com/
+ نوشته شده در چهارشنبه ششم شهریور ۱۳۹۲ ساعت 23:33 توسط خانم معلم
|
نماز یک و هابی
خدایا !به حق این ساعت های عزیز...
خدا لعنت كند كه به نام مسلماني دارن جنايت مي كنند و نام مسلمان بودن رو به دنيا اينچوري معرفي ميكنند.
خدایا !به حق این ساعت های عزیز
نسل این وهابی ها روی از رو زمین بردار!
الهی آمین
+ نوشته شده در پنجشنبه هفدهم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 18:31 توسط خانم معلم
|
دانلود کتاب های الکترونیکی (ورق زن )ابتدایی
دانلود کتاب های الکترونیکی (ورق زن )ابتدایی
کتاب های الکترونیکی ورق زن تدریس را برای دانش آموزان جذاب نموده و موجب می شود ارائه مطالب درسی توسط معلم با سرعت و دقت بالایی صورت بگیرد.
کاری از شرکت آذین برد پیشگام هوشمند سازی مدارس کشور
۱-کتاب تفکر وپژوهش
دانلود کنید۲-کتاب کار وفن آوری
۳-فارسی خوانداری
دانلود کنید...۴-فارسی نوشتاری
دانلود کنید...۵- هدیه های آسمانی
دانلود کنید...۶-قرآن
دانلود کنید...۷-ریاضی
۸-تعلیمات اجتماعی
دانلود کنید...۹-علوم تجربی
دانلود کنید...
+ نوشته شده در چهارشنبه شانزدهم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 0:8 توسط خانم معلم
|
فضیلت شب قدر ......
امام صادق(ع):«تقدیرات در شب نوزدهم است و
حتمی شدن آن درشب بیست و یکم و
امضای آن در شب بیست و سوم»
«مَن عَرَفَ فاطِمَةَ حَقَّ مَعرِفَتِها فَقَد أدرَکَ لَیلَةَ القَدرِ»؛
هر که فاطمه را، آن گونه که سزاوار است، بشناسد، بیتردید
شب قدر را درک کرده است.
(بحار الأنوار، جلد 43، صفحه 65)
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 16:36 توسط خانم معلم
|
کدامیک حس قشنگ تری به شما میدهد؟
+ نوشته شده در شنبه بیست و نهم تیر ۱۳۹۲ ساعت 22:44 توسط خانم معلم
|
ایام وفات أم المؤمنين حضرت خديجه كبرى سلام الله عليها تسلیت باد
زیارتنامه حضرت خدیجه کبری (س)
السلام علیک یا زوجه سید المرسلینالسلام علیک یا اُم فاطمه الزهرا سیدة نسا العالمین
السلام علیک یا اول المومنات
السلام علیک یا من انفقت ما لها
فی نصرة سیده الا نبیا نصرته ما استطاعت و دافعت عنه الاعدا
السلام علیک یا من سلم علیها جبرائیل و بلغها
السلام من الله الجلیل فهینا لک بما اولاک الله من فضل
والسلام علیک و رحمة الله و برکاته
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و ششم تیر ۱۳۹۲ ساعت 23:18 توسط خانم معلم
|
امام علی علیه السلام
امام علی علیه السلام
+ نوشته شده در یکشنبه شانزدهم تیر ۱۳۹۲ ساعت 10:31 توسط خانم معلم
|
کاش ماهم مثل کودکان...
ایت الله بهجت : هیچ کودکی نگران وعده بعدی غذایش نیست؛ زیرا به مهربانی مادرش ایمان دارد؛ ای کاش ما هم مثل او به خدا ایمان داشتیم ...
+ نوشته شده در یکشنبه شانزدهم تیر ۱۳۹۲ ساعت 10:27 توسط خانم معلم
|
موضوع رتبه بندي حرفه اي معلمان
بخشنامه شماره 12/710 مورخ 05/04/1392 تصويب نامه شماره
72880/ت 49302 ه مورخ 28/3/1392 هيات محترم وزيران در خصوص موضوع رتبه بندي
حرفه اي معلمان، ساماندهي، جذب و تامين نيروي انساني از طرف معاون محترم
وزير ابلاغ شد.انشاالله که با اجرای هر چه بهتر این طرح روزی شاهد باشیم که
هر معلم صاحب یک کتابخانه بزرگ شده وجالبه که وقتی ازش می پرسی این کتابها
کجا بوده میگه همشونا خودم تالیف کردم. تازه ملت هم دچار یک مشکل بزرگ
میشن به کی بگن معلم کی استادیار معلمه کی دانشیار معلمه ویا کی میشه مربی
معلم.خلاصه اسمهای بامسما وقشنگی از توش بیرون میادولی پول توش نیست.قضیه
تومایه های همون هفت خوان رستمه .براي اطلاعات بيشتر اينجا كليك كنيدیابه ادامه مطلب مراجعه فرمایید.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در پنجشنبه سیزدهم تیر ۱۳۹۲ ساعت 23:11 توسط خانم معلم
|
مولا جان تولدت مبارك!
السَّلامُ عَلَیْکَ یَا بَقِیَّةَ اللهِ فِی أَرْضِهِ السَّلامُ عَلَیْکَ یَا مِیثَاقَ اللهِ الَّذِی أَخَذَهُ وَ وَکَّدَهُ
السَّلامُ عَلَیْکَ یَا وَعْدَ اللهِ الَّذِی ضَمِنَهُ السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْعَلَمُ الْمَنْصُوبُ
وَ الْعِلْمُ الْمَصْبُوبُ وَ الْغَوْثُ وَ الرَّحْمَةُ الْوَاسِعَةُ وَعْداً غَیْرَ مَکْذُوب
میلاد با سعادت خاتم الاوصیاء، قطب عالم امکان، منجی عالم بشریت
آنکه عدالت در انتظار اوست، منتقم خون أباعبداللّه الحسین(ع)
حضرت حجّة بن الحسن المهدی(عجل الله تعالی فرجه الشریف)
بر وجود مقدّس حضرتش و شما منتظران تبریک و تهنیت باد
برای دیدن نقشه ظهور امام زمان(ع) کلیک کنید
بر جلوهى روى ماه مهدى، صلوات *** بـر جذبهى هر نگاه مهدى، صلوات
مـا را نبـود چو هدیهاى در خـور او *** بفرست به پیشگاه مهدى، صلـوات
http://bia2mofid.persianblog.ir/
+ نوشته شده در یکشنبه دوم تیر ۱۳۹۲ ساعت 19:54 توسط خانم معلم
|
پایه های تحصیلی جدید آموزش و پرورش
پایه های تحصیلی جدید آموزش و پرورش
مهدی نوید ادهم دبیر شورای عالی آموزش وپرورش: از آغاز دوره ابتدایی تا پایان دوره دوره متوسطه ۱۲ پایه تحصیلی خواهیم داشت که شش سال اول آن ابتدایی است و شامل :
۲ دوره ، دوره اول؛ ۳ پایه اول، دوم وسوم با عنوان سه ساله اول ابتدایی و دوره دوم شامل ۳ پایه چهارم، پنجم و ششم با عنوان سه ساله دوم ابتدایی است و ۶ سال دوم متوسطه است که ۳ پایه اول آن یعنی پایههای هفتم، هشتم و نهم با نام دوره اول متوسطه و ۳ پایه دیگر یعنی پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم نیز با عنوان دوره دوم متوسطه مشخص میشود.
+ نوشته شده در شنبه یکم تیر ۱۳۹۲ ساعت 13:53 توسط خانم معلم
|
ماه میلاد سه پرچم دار عشق امام حسین و حضرت ابولفضل العباس وامام سجاد
اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و سوم خرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:4 توسط خانم معلم
|
عيد مبعث مبارك
سلام بر مبعث، بهاریترین فصل گیتی!
سلام بر مبعث، فصل شکفتن گل سرسبد بوستان رسالت!
سلام بر مبعث؛ نوید تزکیه انسانهای شایسته از زشتیها.
سلام بر مبعث؛ روزی که گلهای ایمان در گلستان جان انسان شکوفا شد!
سلام بر مبعث، نوید وحدت حقطلبان جهان از خاستگاه وحی!
سلام بر مبعث، پیام خیزش انسان، از خاک تا افلاک!
سلام بر مبعث، انفجار نور و ظهور همه ارزشها در صحنه حیات بشر!
سلام بر مبعث، جشن بزرگ ستمدیدگان و بییاوران!
سلام بر مبعث، جاری کننده چشمه ایمان و عدالت در کویر خشک زمین!
سلام بر مبعث، پایه گذار حکومت صالحان در عرصه خاک!
سلام بر مبعث، عید بزرگ نجات از حیرت و سرگردانی، عید ختم ناامیدی!
سلام بر مبعث، عید تمایز عدل و ظلم، عید بیداری و تعهّد، عید هدایت!
+ نوشته شده در جمعه هفدهم خرداد ۱۳۹۲ ساعت 14:15 توسط خانم معلم
|
عکس متحرک حرکات ورزشی
برای دیدن بقیه عکس ها به ادامه مطلب رجوع کنید
+ نوشته شده در یکشنبه دوازدهم خرداد ۱۳۹۲ ساعت 14:25 توسط خانم معلم
|
من چکار کنم حوصله ام سر نره
اوقات فراغت نمی خواااااااااااام !؟!؟!؟
+ نوشته شده در یکشنبه دوازدهم خرداد ۱۳۹۲ ساعت 0:52 توسط خانم معلم
|
نحوه جواب دادن
نحوه جواب دادن
جواب سلام را با علیک بده ،جواب تشکر را با تواضع،
جواب کینه را با گذشت،
جواب بی مهری را با محبت،
جواب ترس را با جرأت،
جواب دروغ را با راستی،
جواب دشمنی را با دوستی،
جواب زشتی را به زیبایی،
جواب توهم را به روشنی،
جواب خشم را به صبوری،
جواب سرد را به گرمی،
جواب نامردی را با مردانگی،
جواب همدلی را با رازداری،
جواب پشتکار را با تشویق،
جواب اعتماد را بی ریا،
جواب بی تفاوت را با التفات،
جواب یکرنگی را با اطمینان،
جواب مسئولیت را با وجدان،
جواب حسادت را با اغماض،
جواب خواهش را بی غرور،
جواب دورنگی را با خلوص،
جواب بی ادب را با سکوت،
جواب نگاه مهربان را با لبخند،
جواب لبخند را با خنده،
جواب دلمرده را با امید،
جواب منتظر را با نوید،
جواب گناه را با بخشش،
و جواب عشق چیست جز عشق؟
هیچ وقت هیچ چیز و هیچ کس را بی جواب نگذار، مطمئن باش هر جوابی بدهی ،یک روزی ، یک جوری ، یک جایی به تو باز می گردد.
+ نوشته شده در شنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۲ ساعت 16:57 توسط خانم معلم
|